與主歌相比具有句式更為規(guī)整、旋律更容易上口、節(jié)奏更為簡單等音樂特征。
區(qū)別：幼兒用身體動作表達輕重的情緒狀態(tài)是高漲與控制；然而在用嗓音表達輕重時，無論是唱重還是唱輕基本的情緒狀態(tài)是平靜的。
最新試題
在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
在發(fā)展復合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。
下列不是為兒童選擇美術欣賞作品時應遵選的原則是（）
下列學前兒童美術教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）
下列不屬于學前音樂教育活動一般性的教育教學指導方法的是（）
