（1）什么樣的學習者。 （2）學習方式。 （3）學習的條件。 （4）學習的環(huán)境。 （5）學習的個體差異。
（1）范圍不同。 （2）情感關系。 （3）適度理性。 （4）目的性。 （5）公平性。
最新試題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們（）
教學知識即教師教學方法相關的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學機智和（）
羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）
一般來說，嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
