是指一個(gè)人能夠達(dá)到的學(xué)業(yè)水平與現(xiàn)在已有的學(xué)業(yè)水平之間的空間能夠達(dá)到的水平,可以稱為“可能性”。
1)研究學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與活動(dòng)過程的特點(diǎn)和規(guī)律; 2)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐; 3)構(gòu)建有中國特色的學(xué)前教育心理學(xué)理論。