【案例分析題】

某知名高級中學主管教學的數(shù)學特級教師王副校長因病提前退休，學校領導班子候選人中有一女四男，五個人總年齡超出240歲。到底誰來接班，一時間成了學校的熱門話題。上級主管部門要求學校提出具體的人選。
王校長心目中的人選有三位：教務處主任馬老師，女，46歲，為人正派，教學骨干，個性耿直，不怕得罪人，工作效率高，經驗豐富，但是工作方法太簡單，常常不給人面子，群眾的基礎不是太好；辦公室主任周老師，男，32歲，教學骨干，工作細心，敢于承擔責任，協(xié)調能力強，群眾普遍反映較好，只是新意不夠；數(shù)學教研組長何老師，44歲，高級教師，教學骨干，工作踏實，為人正派，但是不善交往，只知道埋頭苦干，其他教研組反映，他只考慮數(shù)學教研組的局部利益，大局觀淡薄。時間緊迫，選誰呢？王校長決定將三個人都提出來，集體討論決定。

你認為應該選誰？