A.學(xué)生實(shí)習(xí)方案的設(shè)計(jì)
B.開場(chǎng)白和課堂結(jié)尾的設(shè)計(jì)
C.課堂提問方式的設(shè)計(jì)
D.課堂語(yǔ)言的設(shè)計(jì)
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A.學(xué)員的知識(shí)水平
B.教學(xué)計(jì)劃和教材
C.需采取的教學(xué)方法
D.學(xué)員的學(xué)習(xí)方法
A.教學(xué)大綱
B.總結(jié)
C.基本計(jì)劃
D.教材
A.確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象
B.培訓(xùn)目標(biāo)定位和培訓(xùn)時(shí)間
C.培訓(xùn)地點(diǎn)與培訓(xùn)形式
D.教師準(zhǔn)備適宜的教材
A.本課程的重點(diǎn)內(nèi)容
B.本課程難點(diǎn)的內(nèi)容
C.本課程思考的問題
D.本課程編寫的問題
A.年齡因素
B.疾病因素
C.心理因素
D.社會(huì)因素
最新試題
觀察老年人生命體征的記錄,應(yīng)()。
測(cè)量老年人生命體征后,不需要及時(shí)記錄數(shù)據(jù)。
老年人正常的收縮壓與舒張壓的關(guān)系是()。
所有老年人都適合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉。
為老年人洗臉時(shí),適宜使用的毛巾質(zhì)地是()。
為老年人洗漱時(shí),動(dòng)作應(yīng)()。
無(wú)論老年人身體狀況如何,體位擺放方式都相同。
擺放體位過程中,動(dòng)作可以粗暴。
養(yǎng)老護(hù)理員可以隨意泄露老年人的隱私。
觀察老年人生命體征變化時(shí),不需要與之前的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比。