A.結合基數(shù)教學分散進行 B.利用熟悉的事物進行形象比喻幫助幼兒記住字形 C.把字形、讀音和意義聯(lián)系起來 D.區(qū)分形近數(shù)字
A.教育內(nèi)容應和兒童的生活相聯(lián)系,要從兒童的生活中選擇教育內(nèi)容 B.在生活中引導兒童學數(shù)學 C.引導兒童用數(shù)學 D.重視兒童知識的系統(tǒng)性和邏輯性
A.利用一些序列玩具學習量的排序 B.在比較的基礎上指導幼兒操作 C.引導幼兒掌握排序的方法 D.啟發(fā)幼兒探索并理解物體序列中的可逆性、雙重性和傳遞性