A.應(yīng)該自強(qiáng)。只有我們自己有能力了，才能去幫助別人。
B.應(yīng)該為別人提供力所能及的幫助。
C.我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的人做起。
D.我們不能僅僅關(guān)心那些通常所說(shuō)的“好人”，還應(yīng)該關(guān)心那些犯了錯(cuò)誤的“壞人”。
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A.轉(zhuǎn)變政府職能，實(shí)行“政社分開(kāi)”
B.建立“小政府，大社會(huì)”模式，強(qiáng)化社區(qū)功能
C.社區(qū)內(nèi)實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，政府不得干預(yù)社區(qū)的自治事務(wù)
D.將福利、保障服務(wù)功能由社區(qū)向單位轉(zhuǎn)移
A.區(qū)
B.鎮(zhèn)
C.街道
D.居委會(huì)
A.公民社會(huì)是公民與政府合作的橋梁
B.公民社會(huì)是公民參與政治的渠道
C.公民社會(huì)是公民維護(hù)自己權(quán)利、制約政府權(quán)力的手段
D.公民社會(huì)是公民獲取政治信息的渠道
A.批評(píng)和建議權(quán)
B.申訴權(quán)
C.檢舉權(quán)
D.控告權(quán)
A.年滿18周歲的公民。
B.未被剝奪政治權(quán)利的公民。
C.非嚴(yán)重精神病患者。
D.未被采取強(qiáng)制措施
最新試題
下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的有（）①某廣告商未征求陳某意見(jiàn)，即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對(duì)王某的不滿，當(dāng)著王和其它人的面，損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過(guò)招呼，但未得到張的回復(fù)，便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標(biāo)記的人及其行為拍攝后投到報(bào)刊發(fā)表
“克己復(fù)禮為仁”
2010年10月16日晚，在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車(chē)撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒(méi)有停車(chē)，反而冷漠囂張，高喊；“有本事你們告去，我爸是李剛！”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語(yǔ)句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語(yǔ)。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中，河北省省委專門(mén)成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事．并及時(shí)向社會(huì)公布該事件處理的進(jìn)展。此事說(shuō)明（）
簡(jiǎn)述主體的理性論辯能力的功能
簡(jiǎn)述現(xiàn)代法治的基本要求。
根據(jù)國(guó)內(nèi)相關(guān)研究指出，在城市，中風(fēng)患者中風(fēng)后的平均壽命為十年，而鄉(xiāng)村地區(qū)只有四年。其所反映的現(xiàn)象，下列敘述何者較為正確？（）
形式合理性
簡(jiǎn)述中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程面臨的“表層化”困境。
為什么說(shuō)公民是政府的目的？
簡(jiǎn)述“惡法亦法”。