隨著人民消費(fèi)水平也逐步提高，對(duì)食品的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，已經(jīng)從單一的依靠糧食轉(zhuǎn)變?yōu)榧Z食加菜肉蛋奶等比較合理的飲食結(jié)構(gòu)，畜牧業(yè)所占比重將會(huì)逐步（）。

農(nóng)業(yè)科技推廣人員開(kāi)設(shè)田間課堂的形式是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中最常用、最基本的有效方法之一，田間課堂屬于（）的形式。

新中國(guó)成立后，我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障經(jīng)歷了集體保障、家庭和土地保障、社會(huì)保障等（）個(gè)階段的演變過(guò)程，體現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)村保障制度的（）次重大變遷。

我國(guó)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心是通過(guò)自身的努力調(diào)整，讓農(nóng)民生產(chǎn)出的產(chǎn)品，包括（）和（），符合消費(fèi)者的需求，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)地與消費(fèi)地的無(wú)縫對(duì)接。

農(nóng)村經(jīng)營(yíng)者籌資的基本目的，可以為了重置設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)、兼并其他企業(yè)，還可以為了（）而籌資。