最新試題
課堂提問屬于非正式評價。（）
提問策略中將提問作為懲罰學(xué)生的策略是可取的。（）
開展集體（團體）教學(xué)反思的有效機制是（）
有效教師實際上就是指“好教師、優(yōu)秀教師或者杰出教師”。（）
教學(xué)設(shè)計方案中的材料、資源指的是（）
