單項(xiàng)選擇題由詞匯按一定的語法所構(gòu)成的復(fù)雜的符號系統(tǒng)是（）。
A.語言
B.言語
C.技能
D.技巧
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1.單項(xiàng)選擇題看完《西游記》后，腦中產(chǎn)生一個(gè)"栩栩如生"的孫悟空的形象的心理過程是（）。
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.幻想
D.表象形成
2.單項(xiàng)選擇題人腦對過去感知過的事物的形象的反映是（）。
A.表象
B.想象
C.后象
D.印象
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到下列哪種干擾的影響（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.雙重抑制
D.單一抑制
4.單項(xiàng)選擇題識記的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶稱為（）。
A.暫時(shí)性遺忘
B.永久性遺忘
C.干擾性遺忘
D.逆向性遺忘
5.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯研究（）與記憶。
A.教學(xué)
B.學(xué)習(xí)
C.智力
D.注意
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行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是，研究人的高級心理過程，強(qiáng)調(diào)人已有知識結(jié)構(gòu)在其自身行為過程與認(rèn)知過程中起決定作用。
題型：判斷題
（）是行為主義學(xué)派的主要特征
題型：單項(xiàng)選擇題
1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)研究認(rèn)為學(xué)生這一要素主要是從兩個(gè)方面來影響學(xué)與教的過程，第一是群體差異，第二是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為什么僅有1%的人能夠達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)？下列說法正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）在1994年美國教育研究會的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型：填空題
狹義的教學(xué)環(huán)境是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
明明知道某件事，就是回憶不起來，這是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中，屬于初創(chuàng)時(shí)期發(fā)生的事件是（）
題型：單項(xiàng)選擇題