在運用評價工具評價學前兒童美術活動時，也應結合（）進行。

幼兒園手工活動《小鳥》中，不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術作品的樂趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。

幼兒園美術活動一般可從活動目標達成度、（）是否適合幼兒發(fā)展水平、教師的教、幼兒的學這方面進行評價。

幼兒園美術教育活動的類型主要有繪畫、（）和美術欣賞活動。

幼兒對作品內容的感知先于對作品形式的感知。