單項選擇題在研究時，研究者若沒有向研究對象說明研究的目的和可能帶來的不良影響，就侵犯了研究對象的哪一項基本權(quán)利？（）
A.保護隱私的權(quán)利
B.自決的權(quán)利
C.知情的權(quán)利
D.避免傷害的權(quán)利
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1.單項選擇題下列分組方法中屬于質(zhì)量分組的是（）
A.按血壓高低進行分組
B.按學歷高低進行分組
C.按工作年限進行分組
D.按住院天數(shù)進行分組
2.單項選擇題下列四種類型效度中最能反映研究工具質(zhì)量好壞的是（）
A.表面效度
B.內(nèi)容效度
C.效標關(guān)聯(lián)效度
D.建構(gòu)效度
3.單項選擇題隨機分組的目的是（）。
A.增加樣本的代表性
B.排除干擾因素
C.提高研究的精確度
D.減少樣本量
4.單項選擇題運用臨床現(xiàn)有的資料如病歷進行分析和總結(jié)的研究，稱為（）
A.回顧性研究
B.前瞻性研究
C.試驗性研究
D.預期性研究
最新試題
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
題型：問答題
在“兩種不同的宣教方法對高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
題型：單項選擇題
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。
題型：問答題
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護理人員學歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計學分析方法有（）。
題型：多項選擇題
下列對研究指標特點的描述不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列符合選題原則的科研選題是（）
題型：多項選擇題
碩士研究生論文屬于的文獻級別是（）
題型：單項選擇題
在MEDLINE中檢索文獻時，欲查找某著者的地址，應該在MEDLINE中選擇的字段是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于知情同意的要素的是（）
題型：單項選擇題
比較性研究
題型：名詞解釋