A.均數(shù)
B.全距
C.方差
D.標(biāo)準(zhǔn)誤
E.標(biāo)準(zhǔn)差
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A.觀察者無(wú)明確的觀察工具
B.觀察者應(yīng)用量表進(jìn)行記錄
C.觀察者采用日記的方法進(jìn)行記錄
D.觀察者應(yīng)用觀察記錄表格進(jìn)行記錄
E.在觀察中觀察者可隨時(shí)修改研究目的
A.血壓
B.焦慮程度
C.紅細(xì)胞數(shù)
D.護(hù)士的洗手行為
E.老年人的健康觀念
A.設(shè)對(duì)照組
B.可不設(shè)對(duì)照組
C.隨機(jī)分組
D.不需隨機(jī)分組
E.人為的施加因素
A.臨床工作
B.科研能力
C.理論水平
D.學(xué)歷背景
E.工齡長(zhǎng)短
A.可迅速查到文獻(xiàn)
B.便于收集資料
C.便于讀者了解論文主題
D.提高論文的引用率E.推動(dòng)研究工作進(jìn)度
最新試題
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測(cè)定3次，干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次，每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為（）
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
下列不屬于知情同意的要素的是（）
在使用重測(cè)信度時(shí)，需考慮的問(wèn)題包括（）
按照變量值的性質(zhì)，某研究中“藥物反應(yīng)（陰性和陽(yáng)性）”變量為（）
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題，這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是（）
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分門(mén)別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）