多項選擇題信息加工學習理論認為學習有八個階段:動機階段、了解階段、獲得階段、保持階段、()
A.回憶階段
B.聯(lián)想階段
C.概括階段
D.操作階段
E.反饋階段
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1.多項選擇題從個體在認知加工中對客觀環(huán)境提供線索的依賴程度看,認知風格可分為()。
A.沖動型
B.場依存性
C.反省型
D.場獨立性
2.多項選擇題制定學習計劃的意義在于()。
A.明確學習目標
B.增強學習策略
C.做到學而有序
D.磨練意志
3.多項選擇題下列是強化物種類的有()。
A.物質(zhì)性強化物
B.社會性強化物
C.活動性強化物
D.代幣性強化物
4.多項選擇題建構(gòu)主義關(guān)于學習的基本觀點()
A.強調(diào)復雜學習環(huán)境和真實的學習任務(wù)
B.強調(diào)社會協(xié)商和相互作用
C.強調(diào)學生用多種方式表征教學內(nèi)容
D.強調(diào)學生理解知識建構(gòu)過程
E.以學生為中心的教學
5.多項選擇題洛克認為構(gòu)成知識的觀念來源于兩類經(jīng)驗,它們是()。
A.個人經(jīng)驗
B.內(nèi)部經(jīng)驗
C.社會經(jīng)驗
D.外部經(jīng)驗
最新試題
遺傳因素導致出現(xiàn)智力障礙的主要原因為隱性基因遺傳疾病和()
題型:單項選擇題
臨床上多見三方面障礙共同存在于某個兒童身上,稱之為()
題型:單項選擇題
甲狀腺功能減退伴發(fā)的精神障礙,最容易與以下哪種精神疾病混淆()
題型:單項選擇題
病人不言不語,躺在床上,進食需人勸說吃幾口,精神檢查,神志清楚,接觸被動不合作,數(shù)問不答,肢體隨意搬弄,形同蠟塑,此癥狀屬于()
題型:單項選擇題
在冠心病所致的精神障礙的發(fā)病機制中,以下屬于獨立危險因素的是()
題型:單項選擇題
兒童多動障礙的患病高發(fā)年齡是()
題型:單項選擇題
造成兒童自我評價降低的障礙是()
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幫助患者主動減少抽動發(fā)生的整合技是()
題型:單項選擇題
癲癇伴發(fā)精神障礙的表現(xiàn)形式多樣,可以發(fā)生在()
題型:單項選擇題
能夠幫助品行障礙兒童減少易怒和焦慮行為的是()
題型:單項選擇題