多項選擇題多拉德與米勒的刺激——反應(yīng)論認(rèn)為學(xué)習(xí)的要素包括()。
A.內(nèi)驅(qū)力
B.線索
C.反應(yīng)
D.強化
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1.多項選擇題人格的心理學(xué)定義包括()。
A.羅列式定義
B.整合或完形的定義
C.層次性定義
D.適應(yīng)性的定義
E.區(qū)別性定義
2.多項選擇題馬斯洛動機理論中提到的動機需要包括()。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要
E.自我實現(xiàn)需要
3.單項選擇題()是個體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過與后天社會環(huán)境的相互作用而形成來的相對穩(wěn)定的和特殊的心理行為模式。
A.思維
B.行為
C.人格
D.個性
4.單項選擇題給予微笑、贊揚、獎品,允許參加個體所喜愛的活動等,都是在對希望個體學(xué)會的某種行為或個性品質(zhì)進(jìn)行()。
A.負(fù)強化
B.正強化
C.連續(xù)強化
D.間隔強化
5.單項選擇題()于1939年發(fā)表了著名的《自我心理學(xué)和適應(yīng)問題》一書,標(biāo)志自我心理學(xué)正式成立。
A.安娜
B.弗洛伊德
C.埃里克森
D.海因茲.哈特曼
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需與強迫型人格障礙進(jìn)行鑒別的是()。
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心理學(xué)家對情緒前提的“直接觀點”認(rèn)為()。
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強迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。
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在人格障礙的診斷中,DSM-V 主要做了哪些修改?
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