A.促進該地區(qū)經(jīng)濟運行機制的轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)變?nèi)藗冇^念
B.提供信貸幫助
C.舉辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營技術(shù)的培訓班
D.舉辦城鎮(zhèn)待業(yè)青年技術(shù)培訓班
E.直接發(fā)放救濟金
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A.勞動者受教育的程度
B.勞動經(jīng)驗的積累狀況
C.勞動者的健康狀況
D.技術(shù)進步與經(jīng)濟增長的狀況
E.以上說法都正確
A.社會價值標準
B.有關(guān)個人的價值標準
C.有關(guān)世界和國家的價值標準
D.認識過程的價值標準
E.以上說法并不全對
A.職業(yè)培訓支出
B.專門技能訓練支出
C.正規(guī)學校教育支出
D.兒童早期教育支出
E.移民人境支出
A.用于移民人境的支出
B.用于健康方面的投資
C.用于勞動力國內(nèi)流動的費用
D.用于教育方面的投資
E.以上均對
A.一個國家勞動力知識存量的多少
B.一個國家國民素質(zhì)的高低
C.一個國家人力資本的形成狀況
D.一個國家經(jīng)濟發(fā)展水平的速度
E.一個國家收入分配的狀況
最新試題
在（）中，馬克思對資本主義制造業(yè)從手工業(yè)作坊制度逐步演進到機器大工業(yè)制度的變遷過程所做的系統(tǒng)而又縝密的分析，正是他研究漸進式制度變遷模式的典型實例。
兩缺口模型中，當I—S＜M—X時，發(fā)展中國家可以通過哪一項實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟平衡？（）
環(huán)境對經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用，但不包括如下（）功能。
“荷蘭病”可能是一種普遍的現(xiàn)象，發(fā)生在許多中小國家經(jīng)濟的某一初級產(chǎn)品部門異常繁榮而導致其他部門衰落。主要原因是（）
發(fā)展中國家技術(shù)進步不太可能通過如下哪一種途徑去實現(xiàn)？（）
如果說是經(jīng)濟體制改革激發(fā)了各類經(jīng)濟主體的活力，那么（）則充分調(diào)動了地方政府的積極性，推動各地經(jīng)濟快速增長。這兩個方面積極性的相互配合，是中國成功實現(xiàn)跨越式發(fā)展的主要動因。
全要素生產(chǎn)率的變化主要不會反映在以下哪些方面？（）
自然資源豐裕對于一個國家經(jīng)濟發(fā)展而言有重要影響。如下哪種說法是正確的（）
中國行政體制改革的主要目標包括四個方面，以下哪個選項是錯誤的？（）
馬克思從人類與自然界的矛盾出發(fā)，從生產(chǎn)力發(fā)展導出了第一個層次的制度的起源，即社會生產(chǎn)關(guān)系的形成，接著他又從（）出發(fā)，導出了第二個層次的制度起源，即包括政治與法律制度和意識形態(tài)在內(nèi)的上層建筑的形成。