A.該理論主要整合自赫西的社會聯(lián)系理論及雷克利斯的遏制理論
B.社會聯(lián)系理論認為人的本能是避免犯罪
C.社會聯(lián)系分為依附、奉獻、參與和信念
D.過制理論認為人及社會上存在將人推向犯罪的引力
E.運用內(nèi)在自我控制可有效地防止個人犯罪
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A.廣義的社會控制包括對全體社會成員一切社會行為的控制
B.狹義的社會控制是指對個體的偏離行為和越軌行為進行控制
C.社會控制可以維持社會秩序、協(xié)調(diào)個人與社會的關(guān)系、促進社會和諧發(fā)展
D.習俗控制是最基本、最原始的社會控制方法
E.社會控制的特點包括普遍性、階級性和強制性
A.社會比較理論由美國心理學家萊恩·費斯廷格于1954年首次提出
B.該理論認為個體通過與他人的對比,從而對自己的行為進行評價
C.社會比較可以讓個體獲得滿足感和成就感
D.比較標準越客觀,人們進行社會比較的傾向越強烈
E.包括優(yōu)勢比較和劣勢比較
A.經(jīng)典條件反射
B.經(jīng)典條件反射和操作性條件反射
C.社會學習理論和社會比較理論
D.社會學習理論
E.社會比較理論
A.生活技能社會化
B.觀念社會化
C.行為社會化
D.角色社會化
E.性格社會化
A.狹義的社會化是指個體從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程,主要研究對象是成年人
B.廣義的社會化是指個體作為自然人向社會人的轉(zhuǎn)變,以及貫穿其一生的自我教育過程
C.人類的社會化受到遺傳因素、環(huán)境因素和生活實踐的影響與制約
D.實踐活動是個體社會化的能動因素
E.在對個體有特殊影響的團體中,職業(yè)團體最常見
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