在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。

（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門復(fù)雜的認(rèn)知課程，是幫助個人解決現(xiàn)實(shí)問題的理論。

（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實(shí)施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。

將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。

生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。