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問(wèn)答題
【論述題】楠楠今年5 歲，已經(jīng)上大班了。在家里，媽媽對(duì)他百依百順，爸爸卻很粗暴。在幼兒園里，楠楠總是和小朋友爭(zhēng)搶玩具，還和其他小朋友打架。一開始，老師很耐心地教育楠楠，但他依然我*行我素，久而久之，誰(shuí)也不去管他，楠楠媽媽為此很煩惱。 結(jié)合案例，分析幼兒園和家庭合作的價(jià)值及原則。
答案：
家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過(guò)幼兒園和家庭的雙...
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問(wèn)答題
【論述題】晨晨今年三歲了，最喜歡吃冰激凌。有一次因?yàn)樘炖洌瑡寢寷](méi)有給沫沫買冰激凌，她就傷心地哭了起來(lái)，這時(shí)爸爸給了她一塊巧克力糖，晨晨立刻又笑了起來(lái)。又有一次，她看見(jiàn)隔壁家的小朋友哭了，也跟著哭了起來(lái)。 根據(jù)材料，試分析幼兒情緒的發(fā)展趨勢(shì)及培養(yǎng)幼兒良好情緒的基本策略。
答案：
情緒是人對(duì)客觀事物與人的需要之間的關(guān)系反映，或者說(shuō)是人對(duì)客觀事物是否符合人的需要時(shí)而產(chǎn)生的體驗(yàn)。隨著幼兒需要的不斷增長(zhǎng)、...
問(wèn)答題
【論述題】試論述幼兒動(dòng)作發(fā)展的基本規(guī)律。
答案：
①?gòu)恼w到局部規(guī)律：幼兒最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動(dòng)作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專門化，這種幼兒動(dòng)作...
