判斷題在果樹花芽分化的生理分花期,其生理生化狀態(tài)極不穩(wěn)定,如果此時的條件適宜花芽分化,即可分化成花芽,否則就會轉(zhuǎn)變?yōu)槿~芽。
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對于幼樹我們在修剪時應(yīng)要重短截,以便能促使產(chǎn)生較多的分枝。
題型:判斷題
果樹枝干的環(huán)剝會中斷有機物質(zhì)向下運輸,故會抑制生殖生長,促進營養(yǎng)生長。
題型:判斷題
蘋果果實采下后,一般含有大量的“田間熱”,因此要立即裝箱或入庫貯藏。
題型:判斷題
果樹開的花越多越好,坐的果就越多越好。
題型:判斷題
果樹大多是多年生,故施肥既要考慮樹體當年對營養(yǎng)的需求,又必須考慮對次年有何影響。
題型:判斷題
采收蘋果、梨等仁果類果實不保留果柄,防止貯運過程中果柄對其他果實造成機械損傷。
題型:判斷題
在新梢旺盛生長期摘心,可促進花芽的分化與形成。
題型:判斷題
赤霉素可解除植物受多效唑抑制過重的癥狀。
題型:判斷題
夏季6~8月間,正是果實生長發(fā)育的高峰期,此時對果樹施用基肥最好。
題型:判斷題
果樹在冬季進行修剪主要是延緩樹體來年生長。
題型:判斷題