單項(xiàng)選擇題

番茄工作法是一種簡單易行的、微觀的時(shí)間管理方法。番茄工作法是將某項(xiàng)任務(wù)的工作時(shí)間劃分為若干個(gè)時(shí)間相同的番茄鐘,該方法需要遵守以下原則:
(1)番茄鐘的時(shí)間不超過30分鐘;
(2)耗時(shí)超過3小時(shí)的任務(wù)需要進(jìn)行二次劃分;
(3)每個(gè)番茄鐘開始后就不能暫停,一旦暫停,只能作廢重來;
(4)番茄工作法不用于假期和休息期的活動(dòng)。在番茄工作法一個(gè)個(gè)短短的25分鐘內(nèi),收獲的不僅僅是效率,還會(huì)有意想不到的成就感。
根據(jù)以上定義,下列應(yīng)用了番茄工作法的是()

A.媽媽給小明買了好多種玩具,小明說他可以每20分鐘換另一種玩具來玩
B.小芳平時(shí)喜歡做手工,每個(gè)周末她都要抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成一件手工
C.小張需要在2個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一份策劃案,他給自己制定了工作計(jì)劃,每工作25分鐘休息5分鐘
D.李總每天都有很多事情要忙,她的秘書將她的工作時(shí)間按工作內(nèi)容分為長短不一的時(shí)間段,有的半個(gè)小時(shí),有的需要40分鐘


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1.單項(xiàng)選擇題場化效應(yīng)是指一個(gè)個(gè)體本來并不具有某些個(gè)性特征,但一旦進(jìn)入某一群體后就會(huì)被這一群體所產(chǎn)生的心理場所磁化,從而產(chǎn)生某些不具有的個(gè)性特征行為與情緒。根據(jù)上述定義,下列不屬于場化效應(yīng)的是()

A.因?yàn)橥奚岬钠渌丝偸侨ゾW(wǎng)吧玩游戲,原本不會(huì)上網(wǎng)的小林漸漸染上網(wǎng)癮
B.公交車上擁擠不堪,有兩個(gè)人為搶座發(fā)生了爭吵,這讓小王變得更加煩躁
C.不愛戶外運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)在朋友的鼓動(dòng)下加入了“驢友團(tuán)”,從此便喜歡上戶外運(yùn)動(dòng)
D.小李從北京的總部調(diào)到了四川的分公司,不能吃辣的他慢慢喜歡上了川菜

2.單項(xiàng)選擇題外向孤獨(dú)癥,指某些人在日常生活中很善于交際、有很好的人緣,但是內(nèi)心往往多愁善感,不喜歡刻意地找人訴說??此啤巴庀颉?,實(shí)則“孤獨(dú)”,沒有可以傾訴內(nèi)心情感的朋友。根據(jù)上述定義,下列不屬于外向孤獨(dú)癥的是()

A.李姐是職場精英,工作中總能結(jié)識到很多好朋友,但卻很少向她們傾吐心聲
B.淘淘和朋友在一起的時(shí)候特別開朗、活潑,但是一遇到陌生人馬上就變得沉默寡言
C.王芳在學(xué)校里很受歡迎,但王芳心情煩悶時(shí)卻總喜歡一個(gè)人待著
D.趙靚人緣很好,有很多朋友,但她傷心時(shí)想找人聊聊,卻不知道該找誰

3.單項(xiàng)選擇題壓力效應(yīng)是指由于工作壓力而導(dǎo)致心理上的異常反應(yīng),從而影響績效的現(xiàn)象。壓力對每一個(gè)人而言是不一樣的,它與一個(gè)人的知覺、經(jīng)歷、人際關(guān)系等有關(guān)。人的知覺不同,所體驗(yàn)的壓力就不同。根據(jù)上述定義,下列屬于壓力效應(yīng)的是()

A.《少年維特之煩惱》發(fā)表后,整個(gè)歐洲引發(fā)了模仿維特自殺的風(fēng)潮
B.小紅對這次考試十分重視,因?yàn)檫^于緊張很多科目發(fā)揮失常
C.小張把領(lǐng)導(dǎo)交給的重任當(dāng)做一種增長才干的大好機(jī)會(huì),工作能力不斷提升
D.小王將經(jīng)理對他的重視視為一種負(fù)擔(dān),感到無力承受總會(huì)想要逃避工作

4.單項(xiàng)選擇題踢貓效應(yīng)是指人的不滿情緒和糟糕心情,一般會(huì)沿著等級和強(qiáng)弱組成的社會(huì)關(guān)系鏈條傳遞,由金字塔尖一直擴(kuò)散到最底層,無處發(fā)泄的最小的那一個(gè)元素,則成為最終的受害者。根據(jù)上述定義,下列不能體現(xiàn)踢貓效應(yīng)的是()

A.父親在公司受到了老板的批評,回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子臭罵了一頓
B.老板被警察開了罰單,便將銷售經(jīng)理叫到面前訓(xùn)斥了一頓
C.小明上課不遵守紀(jì)律被老師批評,回到家后向媽媽大發(fā)脾氣
D.秘書無緣無故被經(jīng)理挑剔,一肚子氣,就故意找接線員的茬

5.單項(xiàng)選擇題客觀報(bào)道是相對于新聞報(bào)道主體而言的,意味著不偏不倚,沒有摻雜自己的主觀因素,沒有故意歪曲。也叫做平衡報(bào)道。真實(shí)報(bào)道則是相對于被報(bào)道客體而言的,意味著沒有追究事件的另一側(cè)面,存在著真實(shí)但不客觀的報(bào)道。根據(jù)上述定義,下列屬于客觀報(bào)道的是()

A.記者甲在報(bào)道中加入了一些自己的觀點(diǎn)和意見,以便大眾能更好地理解
B.記者乙在報(bào)道時(shí),出于某種目的選擇只報(bào)道某一事件的某一個(gè)方面
C.記者丙在報(bào)道城管與小販的糾紛中用了一些帶有感情色彩的形容詞和副詞
D.記者丁做報(bào)道時(shí),不會(huì)加人自己的判斷和推理,在事實(shí)的自然敘述中合乎邏輯地得出結(jié)論

最新試題

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,互惠行為是一種條件合作行為,是對善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)。互惠行為通過實(shí)施報(bào)答的形式而使對方獲得利益,這種報(bào)答往往通過降低或損害自我利益而實(shí)現(xiàn)。 根據(jù)上述定義,下列屬于互惠行為的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)自組織就是指自發(fā)成立、自主發(fā)展、自行運(yùn)作,具有一定規(guī)模的、以民間組織形式存在,逐步從無序走向有序的社會(huì)組織。 根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)自組織的是()。

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底線思維和極限思維是兩種極其有效的思維方式。底線思維體現(xiàn)了這樣一種原則:當(dāng)一件事情已經(jīng)壞到底的時(shí)候,只會(huì)有兩種可能,第一,不可能更壞了,第二,物極必反,即設(shè)定最低目標(biāo),爭取最大的期望值。極限思維就是把所思考的問題及其條件進(jìn)行理想化假設(shè),當(dāng)假設(shè)被一步步地推到極端時(shí),問題的實(shí)質(zhì)就會(huì)水落石出。根據(jù)上述定義,下列采取了極限思維的是()

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虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ),充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法,它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求,將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理,企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面,提高人力資源管理效率。 根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是()。

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短板理論是指木桶的盛水量是由組成木桶的木板中最短的一塊決定的,這塊短板即為這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”。 根據(jù)上述定義,下列不符合短板理論的是()。

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相符行為是指個(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況:第一,人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范,產(chǎn)生相似行為,以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行;第二,相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為;第三,人際交往中雙方心理的相互影響,也導(dǎo)致相符行為。 根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是()。

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組織控制是指組織用各種規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲手段來約束組織成員行為,以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行,維護(hù)組織的各項(xiàng)秩序。 根據(jù)上述定義,下列最能體現(xiàn)組織控制的是()。

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涓滴效應(yīng)指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中并不給予貧困階層、弱勢群體或貧困地區(qū)特別的優(yōu)待,而是由優(yōu)先發(fā)展起來的群體或地區(qū)通過消費(fèi)、就業(yè)等方面惠及貧困階層或地區(qū),帶動(dòng)其發(fā)展和富裕。 根據(jù)上述定義,下列屬于涓滴效應(yīng)的是()。

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睡眠者效應(yīng)是指人們忘記信息源比忘記信息的內(nèi)容更快。信息源是低可信性時(shí),往往不能使人們在初始階段恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)信息的內(nèi)容,但三個(gè)星期后,由于信息源本身的影響消失了,使得人們對信息的評價(jià)有可能上升的現(xiàn)象。 以下符合睡眠者效應(yīng)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

共作效應(yīng)是通過社會(huì)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,表現(xiàn)為如果有進(jìn)行相同活動(dòng)的其他人在場,當(dāng)事人的作業(yè)績效會(huì)有所提高。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)共作效應(yīng)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題