文藝復興時期涌現(xiàn)了一批杰出的人文主義教育家，其中最著名的是被稱為“近代教育科學之父”的捷克教育家（），其主要的代表作是，他提出的學校教學組織形式一直被沿用至今，其形式是（）

法蘭克王國先后經(jīng)歷了（）兩個時代，在路易統(tǒng)治時期達到極盛。

大量采用柱廊是古代希臘建筑藝術的一大特點，帕特農(nóng)神廟是（）建筑的最高成就。

材料一和材料二分別體現(xiàn)了他怎樣的政治主張？

晚期希臘哲學家的主要派別有（）