單項(xiàng)選擇題關(guān)于對(duì)兒童孤獨(dú)癥患兒的教育訓(xùn)練，下列描述不正確的是（）。

A.將每一種生活技能分解成若干個(gè)小單元的動(dòng)作內(nèi)容，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)行訓(xùn)練
B.患兒有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)給予表揚(yáng)
C.可讓患兒進(jìn)行傳話訓(xùn)練以提高其語言交往能力
D.教育訓(xùn)練應(yīng)個(gè)體化
E.不要改變患兒的刻板行為


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1.單項(xiàng)選擇題兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙病人最主要的臨床表現(xiàn)是（）。

A.注意障礙
B.活動(dòng)過多
C.學(xué)習(xí)困難
D.神經(jīng)和精神的發(fā)育異常
E.品行問題

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙的主要表現(xiàn)（）。

A.注意缺陷
B.活動(dòng)過多
C.情緒焦慮
D.學(xué)習(xí)困難
E.品行障礙

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于品行障礙治療原則與預(yù)后的描述，下列說法不正確的是（）。

A.主要方法是針對(duì)患兒及其家庭的心理與行為治療
B.在出現(xiàn)品行障礙早期應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)家庭和社會(huì)的相關(guān)危險(xiǎn)因素，采取積極干預(yù)
C.目前尚無特殊藥物治療，可根據(jù)情況給予對(duì)癥治療
D.少數(shù)預(yù)后不良，多數(shù)病人預(yù)后較好
E.對(duì)情緒焦慮、抑郁明顯者，可選用抗焦慮和抗抑郁藥物

4.單項(xiàng)選擇題下述關(guān)于兒童少年期情緒障礙的描述，下列說法不正確的是（）。

A.心理社會(huì)因素為主要的發(fā)病因素
B.主要臨床表現(xiàn)為焦慮或恐懼情緒
C.病程多呈持續(xù)性，發(fā)展為成人期神經(jīng)癥
D.女性較男性為多
E.城市患病率高于農(nóng)村