A. 隨意型
B. 激烈型
C. 沖動型
D. 理想型
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A. 職業(yè)意識培養(yǎng)
B. 職業(yè)溝通技巧
C. 職業(yè)生涯規(guī)劃
D. 職業(yè)資格獲取
A. 勞動爭議調(diào)解委員會、勞動爭議仲裁機(jī)構(gòu)或人民法院
B. 勞動行政部門
C. 工會
D. 人民法院
A. 服務(wù)精神
B. 大局意識
C. 溝通意識
D. 協(xié)同合作
A. 職業(yè)工作環(huán)境與職業(yè)興趣愛好
B. 個人成長機(jī)會與工作強(qiáng)度難度
C. 行業(yè)發(fā)展趨勢與崗位薪酬待遇
D. 目標(biāo)職業(yè)甄選與職業(yè)路徑選擇
A. 對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與調(diào)整越頻繁越好
B. 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調(diào)整是大學(xué)生主動適應(yīng)自我成長與社會需求的過程
C. 職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調(diào)整是對預(yù)定的規(guī)劃進(jìn)行整體評估、靈活修正
D. 一般情況下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃每半年或者一年評估一次即可
最新試題
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力，這被稱為（）