1.物質(zhì)條件2.財力條件3.文化條件4.開發(fā)利用者自身的素質(zhì)
1.明確德育資源開發(fā)與利用的影響因素2.發(fā)揮教師在盤活德育資源中的主導(dǎo)作用3.科學(xué)開發(fā)與利用各種德育資源
1.廣泛性和普遍性2.雙向性
1.年齡結(jié)構(gòu)不合理2.專業(yè)素質(zhì)水平低，德育理論功底差3.信息接收速度落后于學(xué)生4.德育活動的謀劃與操作能力差
最新試題
簡述編班的要求。
簡述小學(xué)教務(wù)行政工作主要包括哪些內(nèi)容？
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面？
簡述小學(xué)班級管理的任務(wù)。
簡述小學(xué)班主任的角色定位。
簡述小學(xué)安全管理的意義。
簡述小學(xué)突發(fā)事件的預(yù)防。
簡述小學(xué)班級物質(zhì)文化建設(shè)的要求。
簡述教學(xué)工作計劃的內(nèi)容。
簡述小學(xué)教學(xué)工作計劃體系的層次。
