小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。

加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務的課型是（）。

撰寫教學論文的首要步驟是（）

根據(jù)課時的教學需要，設計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。

小學幾何教材中先學習長方形面積，繼而學習正方形面積，后者是前者的（）。