多項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃的內(nèi)容包括（）

A.教育時(shí)間
B.教育地點(diǎn)
C.教育結(jié)果
D.教育內(nèi)容
E.教育方法


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1.多項(xiàng)選擇題影響成長(zhǎng)發(fā)展的因素包括（）

A.遺傳
B.生活環(huán)境
C.性別
D.年齡
E.內(nèi)分泌

2.單項(xiàng)選擇題在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士認(rèn)為醫(yī)囑有明顯的錯(cuò)誤，但醫(yī)生執(zhí)意要求護(hù)士執(zhí)行，護(hù)士應(yīng)（）

A.讓醫(yī)生簽字后執(zhí)行
B.向病人及家屬說(shuō)明情況
C.被迫執(zhí)行
D.報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)或上級(jí)主管部門(mén)

4.單項(xiàng)選擇題在健康教育中，屬于特殊健康教育內(nèi)容的是（）

A.精神心理知識(shí)
B.婦女健康知識(shí)
C.衛(wèi)生政策知識(shí)
D.病人健康教育

5.單項(xiàng)選擇題在保健教育過(guò)程模式中，屬于教育組織方面的診斷是（）

A.生活質(zhì)量
B.死亡率
C.自護(hù)行為
D.價(jià)值觀

最新試題

簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。

題型：?jiǎn)柎痤}

健康教育過(guò)程模式由三個(gè)階段組成是：評(píng)估階段、執(zhí)行階段、（）。

題型：填空題

護(hù)理評(píng)判性思維包括哪幾個(gè)層次（）

題型：多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用評(píng)判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識(shí)觀點(diǎn)時(shí)，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識(shí)觀點(diǎn)。這句話說(shuō)明了情感態(tài)度因素的哪個(gè)特征（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述健康教育的意義。

題型：?jiǎn)柎痤}

職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛(ài)的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個(gè)基本要素（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述護(hù)理評(píng)估與日出模式的具體評(píng)估方法。

題型：?jiǎn)柎痤}

護(hù)理人員利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為服務(wù)對(duì)象提供專(zhuān)業(yè)性的服務(wù)，以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些是文化的特征（）

題型：多項(xiàng)選擇題