單項選擇題通過專業(yè)文化行為和決策幫助服務對象改變其生活方式,或塑造一個全新的有利于健康的生活行為,屬于跨文化護理方法中的()
A.文化關懷保存
B.文化關懷調(diào)適
C.文化關懷重建
D.與文化相匹配的護理關懷
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1.單項選擇題中風后的早期康復指導屬于()
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.臨床前期預防
2.單項選擇題下列屬于失望的行為表現(xiàn)的是()
A.個體對未來的預見能力提高
B.重新建立目標
C.對自己及他人失去信心
D.繼續(xù)努力,爭取實現(xiàn)目標
3.單項選擇題規(guī)律的休息和睡眠屬于機體防御結構的()
A.正常防御線
B.基本結構
C.抵抗線
D.應變防御線
4.單項選擇題護理人員觀察到病人呼吸淺快、呼氣延長、發(fā)紺,依此判斷出病人存在呼吸困難。做出此種判斷主要依據(jù)的是思維的()
A.概括性
B.間接性
C.邏輯性
D.物質(zhì)性
5.單項選擇題護理人員嚴格參照操作規(guī)范進行工作,屬于評判性思維的()
A.基礎層次
B.復雜層次
C.簡單層次
D.盡職層次
最新試題
在日出模式中,()這個護理程序沒有提到明確的評價。
題型:填空題
護理系統(tǒng)學說包括:()、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型:填空題
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
題型:填空題
科學思維的形式包括()
題型:多項選擇題
患病后的行為反應:不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務人員的幫助、躊躇徘徊、()。
題型:填空題
簡述健康教育的意義。
題型:問答題
下列關于WHO 對健康定義的優(yōu)點,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
害怕體格檢查會暴露隱私部位,屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種()
題型:單項選擇題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型:填空題
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
題型:填空題