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問(wèn)答題
【案例分析題】患者男，45歲，以急性心肌梗死入院，住院后經(jīng)過(guò)治療已經(jīng)好轉(zhuǎn)，但由于他年邁的老母親突發(fā)中風(fēng)，他不顧醫(yī)生勸阻毅然離開(kāi)醫(yī)院承擔(dān)起照顧自己母親的責(zé)任。患者出現(xiàn)了哪種角色行為不良？并分析其心理原因。
答案：
該患者出現(xiàn)了病人角色行為消退。一個(gè)人已經(jīng)適應(yīng)了病人的角色，但由于某種原因，使他又重新?lián)鹪瓉?lái)扮演的其他角色，此案例中患者...
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問(wèn)答題
【論述題】試述護(hù)理診斷的形成過(guò)程。
答案：
護(hù)理診斷的形成過(guò)程包括三個(gè)階段，即對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析和綜合，再根據(jù)分析結(jié)果找出病人的問(wèn)題，最后做出正確的護(hù)理診斷。<...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述需要學(xué)說(shuō)在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)用的意義。
答案：
①預(yù)測(cè)病人的需要，護(hù)士可預(yù)測(cè)病人尚未表達(dá)出的需要，對(duì)病人可能出現(xiàn)的問(wèn)題積極采取預(yù)防措施。
②理解病人的行為及心...
②理解病人的行為及心...
