小明在某中職學校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）

設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。

中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡求職

“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。

近期目標不重要，最重要的是階段目標。

以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）

下列關于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。

下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項是（）。

進入中等職業(yè)學校后，與初中相比最大的變化，就是要學習特定的（）

不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。