判斷題領(lǐng)導活動的基本矛盾就是領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的矛盾。
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1.單項選擇題下列場合下,領(lǐng)導不宜采用幽默的是()。
A、與群眾全談話
B、向公眾演講
C、追悼會
D、下屬聊天
2.單項選擇題在領(lǐng)導方法的基本層次中屬于領(lǐng)導方法基礎和依據(jù)的是()。
A、根本領(lǐng)導方法
B、具體領(lǐng)導方法
C、基本領(lǐng)導方法
D、重要領(lǐng)導方法
3.單項選擇題領(lǐng)導者擁有權(quán)力,而不受監(jiān)督的權(quán)力容易產(chǎn)生()。
A、腐敗
B、成績
C、政策執(zhí)行的困難
D、責任
最新試題
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領(lǐng)導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
題型:判斷題
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。
題型:多項選擇題
從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力,反應了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
題型:多項選擇題
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
題型:判斷題
領(lǐng)導行為論源于20世紀70年代。
題型:判斷題
跨文化溝通得以進行的前提條件()
題型:單項選擇題
領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
題型:判斷題
變革型領(lǐng)導行為對領(lǐng)導者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()
題型:多項選擇題