單項選擇題提出雙模式組織標志的三種類型的壓力等理論的西方現(xiàn)代管理學家是()

A.品喬特兄弟
B.哈耶克
C.巴拉密
D.德魯克


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1.單項選擇題責任同權(quán)力相比()

A.責任是第二位的,權(quán)力是第一位的
B.責任是第一位的,權(quán)力是第二位的
C.責任和權(quán)力的地位是完全相同的
D.沒有責任,就沒有權(quán)力

3.單項選擇題系統(tǒng)工程開始被用于行政管理實踐的大致時間應該是()

A.20世紀50年代初
B.20世紀40年代代中
C.20世紀70年代初
D.20世紀60年代初

4.單項選擇題決定著決策方案能否實現(xiàn)及實現(xiàn)的程度在于()

A.決策內(nèi)容是否符合實際
B.決策方案是否優(yōu)化
C.行政執(zhí)行
D.決策是否代表人民利益

5.單項選擇題我國萌芽中的考試制度是()

A.科舉制
B.上書言事
C.策試
D.九品中正制

最新試題

領(lǐng)導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務、職責范圍,合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導決策的()是指領(lǐng)導者制定決策時應虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:單項選擇題

()是領(lǐng)導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:單項選擇題

()是一個組織或團體的領(lǐng)導核心。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。

題型:單項選擇題