A、健康活動(dòng)
B、社會(huì)活動(dòng)
C、科學(xué)活動(dòng)
D、藝術(shù)活動(dòng)
E、語(yǔ)言活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.圓周法
B.直進(jìn)法
C.混合法
D.觀察法
E.實(shí)驗(yàn)法
A、彈性計(jì)劃
B、小組活動(dòng)
C、合作教學(xué)
D、記錄的支持
E、視覺(jué)與圖像語(yǔ)言的應(yīng)用
A、感官教育
B、日常生活練習(xí)教育
C、語(yǔ)言教育
D、數(shù)學(xué)教育
E、文化教育
最新試題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過(guò)引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
簡(jiǎn)述幼兒園開(kāi)展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢(shì)。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過(guò)程。
南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。