A.非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)
B.可預(yù)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
C.可控風(fēng)險(xiǎn)
D.系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)
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A.堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)
B.營(yíng)銷(xiāo)模式正確
C.技術(shù)過(guò)硬
D.產(chǎn)品質(zhì)量好
A.前景
B.產(chǎn)品
C.團(tuán)隊(duì)
D.創(chuàng)意
A.個(gè)體創(chuàng)業(yè)者
B.多次創(chuàng)業(yè)者
C.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者
D.首次創(chuàng)業(yè)者
A.快速發(fā)展
B.穩(wěn)扎穩(wěn)打
C.單打獨(dú)斗
D.聯(lián)合發(fā)展
A.30%-40%
B.10%-20%
C.20%-30%
D.40%-50%
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是()
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)的含義包括()。
以下屬于多元智能理論的是()
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。