A、放任風(fēng)格
B、民主風(fēng)格
C、自由風(fēng)格
D、獨(dú)裁風(fēng)格
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你可能感興趣的試題
A、督察能力
B、首創(chuàng)精神
C、自我實(shí)現(xiàn)的欲望
D、領(lǐng)導(dǎo)性別
A、路徑―目標(biāo)理論
B、管理方格理論
C、領(lǐng)導(dǎo)特性理論
D、歸因理論
A、說話流利
B、善于應(yīng)變
C、敢于創(chuàng)新
D、品德高尚
A、命令作用
B、協(xié)調(diào)作用
C、激勵作用
D、凝聚作用
A、領(lǐng)導(dǎo)的職位高
B、傳統(tǒng)的對領(lǐng)導(dǎo)敬畏觀念
C、傳統(tǒng)的對領(lǐng)導(dǎo)服從觀念
D、領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)水平高
最新試題
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項是()
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于()。
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)說法錯誤的是()。
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計劃工作,這句話體現(xiàn)了計劃的()性質(zhì)。
一個完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計不包括()
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
在環(huán)境較為不確定時,任務(wù)多樣且多變,無法進(jìn)行程序化決策時,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計可采?。ǎ?/p>
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個階段。