單項選擇題學(xué)校應(yīng)該提供卻沒有提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是存在于“理想的課程”和“實際的課程”之間的流失的課程，稱之為（）。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.懸缺課程
D.核心課程
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1.單項選擇題意大利“瑞吉歐”幼兒教育方案的目標(biāo)取向是（）。
A.普遍性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
2.單項選擇題第一個提出了系統(tǒng)的學(xué)校體系，強(qiáng)調(diào)人類知識是支撐社會存在與發(fā)展的支柱的，是近代分科課程的鼻祖的（）。
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.福祿培爾
D.夸美紐斯
3.單項選擇題集體活動是在某一相對固定的單位時間內(nèi)，以集體的形式由教師引導(dǎo)組織開展的活動，選出不屬于該活動特點的一項（）
A.控制性
B.共同性
C.引導(dǎo)性
D.個性化
4.單項選擇題教育評價實施的最基礎(chǔ)性工作就是（）
A.搜集信息
B.整理信息
C.分析信息
D.交換信息
5.單項選擇題人本主義設(shè)計的代表人物是（）
A.布魯納
B.費尼克斯
C.羅杰斯
D.斯賓塞