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課程組織
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課程組織是課程內(nèi)容組織的簡稱,指在一定的教育價值觀指導下把課程的各種要素組織成動態(tài)運行的課程結構系統(tǒng)。
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CIPP評價模式
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是美國評價學者斯塔弗爾比姆于20世紀60年代提出的一種評價模式。CIPP四個字母分別是背景、輸入、過程、成果的英文首字母...
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活動課程是根據(jù)兒童經(jīng)驗或團體生活統(tǒng)整起來的課程,它的理論基礎是“經(jīng)驗主義”課程哲學觀,所以又稱經(jīng)...
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