問答題如何理解“設(shè)計(jì)是創(chuàng)造商品高附加價(jià)值的說法”?
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勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
題型:填空題
簡述玉雕中的俏色。
題型:問答題
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
題型:問答題
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。
題型:填空題
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
題型:填空題
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
題型:填空題
簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。
題型:問答題
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
題型:填空題
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
題型:填空題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型:問答題