A.教育形象
B.人格形象
C.視聽形象
D.認(rèn)識形象
E.個(gè)體形象
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A.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
B.領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論
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D.俄亥俄模式
A.西蒙
B.勒溫
C.利克特
D.卡曼
A.民主式
B.重事式
C.重人式
D.人事并重式
A.重事式領(lǐng)導(dǎo)
B.重人式領(lǐng)導(dǎo)
C.人事并重式領(lǐng)導(dǎo)
D.均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
A.專斷式領(lǐng)導(dǎo)
B.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
C.剝奪式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
D.仁慈式集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
實(shí)現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是()
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來越成為社會(huì)活動(dòng)的主要形式和重要部分,因此,經(jīng)濟(jì)價(jià)值已能夠取代行政價(jià)值。
行政決策應(yīng)該是對各個(gè)備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇,選擇最優(yōu)方案。
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來,以便獲得整體()。
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的,因此總是有效的。
在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為()和()。