單項(xiàng)選擇題某甲與某乙有仇，意圖殺害某乙。某日，某甲攜帶殺人兇器，前往某乙的住處，意欲殺某乙。途中，某甲忽然肚子疼痛難忍，只得返回家中，躺下休息。某甲的行為屬于（）
A、犯罪未遂
B、犯罪中止
C、犯罪預(yù)備
D、不構(gòu)成犯罪
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1.單項(xiàng)選擇題某日，甲用自制的萬(wàn)能鑰匙前往乙家行竊，正當(dāng)其開鎖時(shí)，突聞一陣腳步由遠(yuǎn)而近走來(lái)，甲慌忙抽出鑰匙，逃離現(xiàn)場(chǎng)。甲的行為屬于（）。
A、犯罪預(yù)備
B、犯罪未遂
C、犯罪中止
D、犯罪預(yù)備過(guò)程中的中止
2.單項(xiàng)選擇題張某從鄰居男孩小偉手中騙得房門鑰匙一把，即作了模壓并仿制，后還了鑰匙。一日張某拿著仿制的鑰匙去小偉家企圖開門行竊，因鑰匙仿制不準(zhǔn)，未能得逞，準(zhǔn)備回家加工后繼續(xù)作案，此時(shí)被人抓獲。張某的行為屬于（）
A、犯罪預(yù)備
B、犯罪中止
C、犯罪未遂
D、不構(gòu)成犯罪
3.單項(xiàng)選擇題趙某欲毒殺蕭某，蕭某中毒后，腹痛難忍，趙某見狀，頓生悔意，急將解藥給蕭某服下，并將其送往醫(yī)院，但蕭某因搶救無(wú)效仍然死亡，趙某的行為屬于（）
A、犯罪預(yù)備
B、犯罪未遂
C、犯罪中止
D、犯罪既遂
最新試題
?法律原則的典型適用方式是（）。
題型：填空題
法律體系是主觀與客觀的統(tǒng)一。
題型：判斷題
法學(xué)的研究對(duì)象，可以劃分為下列哪些層次？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)公眾可以通過(guò)聽證會(huì)、座談會(huì)、論證會(huì)以及書面征求意見等方式參與立法活動(dòng)，這些做法是民主立法原則的必然要求。
題型：判斷題
近現(xiàn)代以來(lái)，隨著法治觀念的興起，在權(quán)利義務(wù)的關(guān)系上，“權(quán)利本位”越來(lái)越被人們所接受。
題型：判斷題
（）所違反的計(jì)劃是立法計(jì)劃。
題型：填空題
法學(xué)研究首先具有階級(jí)性，不能脫離階級(jí)性來(lái)思考法和法學(xué)。
題型：判斷題
立法完善階段兼具立法準(zhǔn)備和由法案到法兩個(gè)階段的一些特征，下列活動(dòng)具有立法活動(dòng)性質(zhì)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
?法律規(guī)則的結(jié)構(gòu)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
?用法典總則部分的法律原則來(lái)解釋分則部分的法律規(guī)則通常屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題