“智囊團”作為領導的參謀參加決策，但不決定領導的決定。

為什么說領導者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領導者是否合格的重要指標之一。

在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領導體制是層級制。

所有行政領導人在行政體制內(nèi)部都兼有行政領導人（發(fā)出命令者）和非行政領導人（執(zhí)行命令者）兩種身份。

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護機關觀點和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。

經(jīng)理制領導體制是組織規(guī)模擴大的必然結(jié)果，是組織領導體制的一大進步，它推動了近代資本主義的發(fā)展。

對于領導者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領導范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。

行政領導規(guī)范的功能（）

實現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是（）

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。