判斷題到大學階段,學生的理解識記已高度發(fā)展了,機械識記幾乎不存在了。()
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在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
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最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
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在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
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按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
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()是指初上大學的學生在脫離原來熟悉環(huán)境進入大學新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達到一種和諧平衡的狀態(tài)。
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弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有()種。
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根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
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壓力反應的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
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