A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
E.知覺的主觀性
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A.心理學(xué)學(xué)科
B.交叉學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)學(xué)科
D.精神病學(xué)科
A.建立在行為學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上的心理治療方法
B.強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)沖突對人的影響,澄清并解決沖突是其中心任務(wù)
C.以來訪者為中心,無條件積極尊重和接納來訪者
D.指治療師能將心比心,設(shè)身處地的理解來訪者
E.指治療師有意識(shí)地使用暗示去影響或改變個(gè)體的行為
A.助暗示使患者進(jìn)入一種特殊的意識(shí)狀態(tài)
B.治療師有意識(shí)地使用暗示去影響或改變個(gè)體的行為
C.讓患者盡快的擺脫自我中心觀的思維
D.是基礎(chǔ)性的心理治療模式,是指以精神支持為主要內(nèi)容的心理治療方法
E.治療師能將心比心,設(shè)身處地的理解來訪者
A.森田療法
B.系統(tǒng)脫敏療法
C.沖擊療法
D.厭惡療法
E.移情
A.交際需要
B.安全需要
C.生理需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
E.認(rèn)知需要
最新試題
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科中包括:()
以下關(guān)于需要的層次理論,說法錯(cuò)誤的是:()
“魚和熊掌不可兼得”屬于動(dòng)機(jī)沖突的哪種形式:()
醫(yī)生的責(zé)任不包括的是:()
思維根據(jù)探索答案的方向分為:()
需要的層次理論包含幾個(gè)層次需要:()
健康行為包括:()
以下不屬于軀體形式障礙分類及臨床表現(xiàn)的是:()
最基本的感情現(xiàn)象是:()
提出病人角色這一概念的人是:()