單項選擇題最易出現(xiàn)重音、語調(diào)和停頓不當(dāng)與不協(xié)調(diào)等語言節(jié)奏異常而需進(jìn)行針對性語言節(jié)奏訓(xùn)練的構(gòu)音障礙的類型是（）

A.痙攣型構(gòu)音障礙
B.遲緩型構(gòu)音障礙
C.運動減退型構(gòu)音障礙
D.運動過多型構(gòu)音障礙
E.混合型構(gòu)音障礙


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1.單項選擇題構(gòu)音障礙訓(xùn)練中，"pa-da-ka"音節(jié)組合訓(xùn)練屬于下述哪種類型的訓(xùn)練（）

A.構(gòu)音點不同音的組合訓(xùn)練
B.構(gòu)音點相同音的組合訓(xùn)練
C.無意義音節(jié)組合訓(xùn)練
D.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
E.句子水平的組合訓(xùn)練

3.單項選擇題下列有關(guān)作業(yè)治療處方說法錯誤的是（）

A.作業(yè)治療處方應(yīng)根據(jù)患者的性別、年齡、職業(yè)、診斷、身心功能評定結(jié)果、專長、興趣及生活條件，明確作業(yè)治療的目標(biāo)
B.制定處方后指導(dǎo)患者按處方一直實施下去直至功能恢復(fù)
C.強度的安排與調(diào)整必須遵照循序漸進(jìn)的原則
D.療程中要定期評定，根據(jù)功能狀態(tài)及時調(diào)整修訂治療處方
E.作業(yè)治療處方包括作業(yè)治療的項目、目的、方法、強度、持續(xù)時間、頻率及注意事項等內(nèi)容

4.單項選擇題不屬于生物力學(xué)分析的是（）

A.提出治療目標(biāo)和選擇一項活動
B.列出該活動的每一動作步驟
C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進(jìn)行該活動時人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系

5.單項選擇題運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的坐位平衡訓(xùn)練不正確的是（）

A.取坐位，患者雙手放在大腿上，轉(zhuǎn)頭和旋轉(zhuǎn)軀干通過肩膀向后看，然后回到中位，再向另一側(cè)重復(fù)此動作
B.取坐位，讓患者伸手向前方觸摸一件物品，然后再練習(xí)伸向前下方地面及向兩側(cè)方向伸展，每次完成動作后都回到直立坐位。治療師在必要時支持患臂
C.取坐位，讓患者從側(cè)下方地面拾起一件物體
D.取坐位，讓患者用雙手拾起地面上的一個小盒子，或雙手向前拿起桌上一件物品，再轉(zhuǎn)身向后伸手取一件物品
E.取坐位，讓患者從前方地面拾起一件物體