面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）

以下屬于多元智能理論的是（）

喜歡與人合作，關心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。

心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。