A.呼吸訓練
B.松弛訓練
C.轉(zhuǎn)換練習訓練
D.言語替代交流訓練
E.口面與發(fā)音器官運動訓練
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A.鼻吸氣-口呼氣
B.吹氣
C.撅嘴-齜牙
D.軟腭抬高
E.發(fā)聲
A.劃分焦慮等級
B.讓一個可引起強烈焦慮的刺激出現(xiàn)
C.在求助者面前重復暴露
D.同時求助者以全身放松對抗
E.可以使該刺激失去引起焦慮的作用
A.感到緊張或不安
B.震顫和不能放松
C.心跳加快或變慢
D.癥狀可持續(xù)數(shù)月
E.注意力集中困難
A.先讓求助者寫出事件A和結(jié)果C
B.從表中列出的常見不合理信念中找出符合自己情況的B
C.要求求助者對B逐一分析
D.找出可以替代那些B的合理信念
E.最后求助者要進行全身松弛訓練
A.慢性阻塞性肺疾病
B.肺結(jié)核
C.支氣管哮喘
D.支氣管擴張
E.慢性支氣管炎
最新試題
理性情緒療法中RET技術(shù)不包括（）
認知行為療法的主要特點（）
鑒別右心衰竭與肝硬化的要點是（）
消化性潰瘍所引起的疼痛最具有特征性的是（）
女性，58歲。確診為慢性阻塞性肺疾病15年，加重1周入院。入院時神志清楚，動脈血氣分析示PaCO250mmHg，PaO245mmHg。吸入40％濃度氧后，患者呼之不應(yīng)，查動脈血氣分析示PaCO290mmHg，PaO275mmHg。患者出現(xiàn)意識障礙的原因是（）
讓患者交替吞咽固體食物和流食，或每次吞咽后飲少許水（1～2ml）的訓練屬于（）
在下面關(guān)于系統(tǒng)脫敏法基本原理的前后銜接描述中，錯誤的是（）
對吞咽障礙患者進行攝食訓練時，一般每餐進食的時間宜控制在（）
患者，男性，55歲，慢性咳嗽，咳白色黏液樣痰8年，每年冬季加重，查體：雙肺呼吸音略降低，右下肺可聞及少許濕性啰音；X線胸部正位像示肺紋理增強，則該病人最可能的診斷是（）
女性，60歲，慢性咳嗽、咳痰4年，每年冬季發(fā)作，多持續(xù)3～4個月，近2周來再次出現(xiàn)咳嗽、咳痰，為白色黏痰，無發(fā)熱和呼吸困難。查血常規(guī)、尿常規(guī)正常，X線胸片示雙肺紋理增多、紊亂，肺功能：FVC正常，F(xiàn)EV／FVC正常，F(xiàn)EV正常，DLCO正常。最恰當?shù)脑\斷是（）