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問答題閱讀《陌上?！分械囊徽拢卮饐栴}：日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。詩中所寫的羅敷采桑用具及服飾有何特點？這樣寫有何作用？

參考答案：

羅敷采桑的用具特點是精美芳潔；羅敷服飾的特點是鮮明華麗。突出羅敷的美麗。

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1.問答題閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？馬伶的經(jīng)驗說明了什么？

參考答案：文藝創(chuàng)作要獲得成功，必須了解和熟悉生活，而一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須要有吃苦耐勞、潛心鉆研、精益求精的精神。馬伶...

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2.問答題閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？“見昆山猶之見分宜也”，其中的“昆山”與“分宜”各指什么？

參考答案：

“昆山”指顧秉謙；“分宜”指嚴嵩。

3.問答題閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答問題：侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？這段文字可分為幾個層次？概括各層次的大意。

參考答案：第1層：“侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。”指出馬伶技藝精巧的原因是自己求師得來。
第...

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4.問答題閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題：不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。這里運用了哪種論證方法？

參考答案：

歸納法、演繹法。

5.問答題閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題：不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。這段話體現(xiàn)出孟子怎樣的治國思想？

參考答案：

以民為本。