1.符合兒童實際的原則。 2.全面發(fā)展的原則。 3.家庭與社會教育、幼兒園教育相結合的原則等。
(1)音樂的感覺能力。 (2)音樂的動作。 (3)音樂記憶與想象能力。 (4)音樂的智力。 (5)音樂的情感。