下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是（）

對于游戲治療原則的表述，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）

導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括（）。

為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為，教師選擇在幼兒坐在座位上的時(shí)候給予正強(qiáng)化，這種做法稱為（）。

吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗(yàn)中，根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的（）。