是指根據(jù)不同智力落后兒童個體身心發(fā)展的具體情況,制訂個別教育方案,進行有針對性的教育。
是指那些在發(fā)育期內(nèi),一般智力明顯低于同齡兒童的平均正常水平,并有明顯的社會適應障礙的兒童。